Module 4 | Vous-même et les autres

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Les compétences explorées dans ce module “Soi-même et les autres” reposent sur la reconnaissance du fait que les parents sont susceptibles d’être de meilleurs éducateurs informels et d’avoir une approche plus active de la vie et une “parentalité suffisante” (Good Enough Parenting), en fonction de leur niveau de conscience de soi. Pour accroître l’estime de soi, l’autonomie, le sens de l’initiative, la créativité et l’ouverture à l’esprit d’entreprise de leurs enfants, les parents doivent avoir un niveau élevé de conscience de soi, une volonté de travailler sur eux-mêmes, un esprit critique, de la créativité, de la curiosité et une compréhension de leurs motivations, de leurs modèles et de leurs comportements privilégiés. Il est toujours utile d’examiner les expériences formatrices qui peuvent avoir influencé les valeurs et s’être manifestées de manière non utile, ce qui peut être projeté, souvent inconsciemment, sur leurs enfants. En étant ouverts à reconnaître leurs faiblesses et leurs défauts et en étant capables de s’améliorer, grâce à de nouveaux outils, de nouvelles techniques et à la psychologie positive, les parents seront en mesure d’apporter des avantages à toute la famille et à la communauté.

Cette conscience de soi et ces aptitudes à la communication, associées à une intelligence émotionnelle élevée, peuvent être développées et entretenues pour aider les parents à avoir un impact significatif, à modéliser un comportement fonctionnel et à donner l’exemple. Lorsque les parents ont développé de telles compétences, il est probable qu’ils seront en mesure de transmettre ces attitudes positives et favorables à la vie à leurs enfants.

En conséquence, la résilience de la famille peut être accrue et l’éducation par les pairs que les parents offrent à d’autres parents peut conduire à une résilience accrue au sein de la communauté pour faire face aux défis actuels et pour saisir et profiter des opportunités présentées. La société évolue rapidement ; la positivité, la flexibilité et l’adaptabilité sont des orientations utiles pour avancer dans un monde en constante évolution. Les premières expériences de vie jouent un rôle important dans le développement de la neuroplasticité, de la croissance émotionnelle et de la confiance en soi d’une personne. Les parents ou les principaux responsables de l’enfant contribuent de manière importante à la résilience et aux stratégies d’adaptation que les enfants développent. Les modules stimuleront les compétences des parents afin qu’ils puissent contribuer de manière significative à l’amélioration de leur rôle parental et donc de l’impact sur leurs enfants.